MEĐUNARODNI MUZEJ LUTAKA

Međunarodni muzej lutaka privatni je muzej koji je pokrenut u Teheranu 1393. po Hidžri, na Međunarodni dan mira, uz napore Masouda Naserija Daryaiija, Alija Golshana i uz potporu Faride Naseri Daryaii. Zbirka sadrži 700 lutaka vezanih za 54 zemlje iz cijeloga svijeta, posebice Evrope, Latinske Amerike i Azije. Nakon što je bio privremeno zatvoren, muzej je premješten na sadašnju lokaciju u South Naft St., Mir Damad St., Teheran, zauzimajući 80 godina staru kuću, te je ozbiljno nastavio svoju djelatnost na novom mjestu. Ovo premještanje sponzorirali su "Skupina podupiratelja međunarodnih muzeja lutaka", "Kulturni forum bliskih prijatelja" i "Globalni fond za zaštitu okoliša GEF Small Grants Program (SGP)" 1395. godine.

Muzej danas čuva više od 2000 lutaka iz 80 zemalja i kultura; Afganistanske lutke, ruske matrjoške, lutke Worry iz Gvatemale, kineske lutke, lutke Akua'ba iz Gane, poljske lakonske lutke, arapske lutke, japanske lutke Daruma, otomanske lutke kao što je Hurrem Sultan, lutke indijskih bogova i boginja poput Shive i Parvati , Tadžikistanske lutke bez lica, prijateljske švedske lutke vještice, Austrijske lutke, Armenske lutke, lutke prodavačice vode, lutke od kukuruza koje su među glavnim lutkama Južne Amerike, Khorasan lutke od jabuke, Gilan lutke od rižine stabljike, Mobarak i Tabarak lutke, Mazandaranske lutke molitve za kišu samo su mali dio kolekcije koju je iz različitih regija Irana i svijeta skupljao dječji psiholog Masoud Naseri Daryaii u suradnji s Alijem Golshanijem tijekom 25 godina. Izložene na kontinentu, lutke ovog muzeja posjetitelju pokazuju običaje, rituale, odjeću, glazbu, rukotvorine, život, priče i legende te druge iranske i svjetske kulturne elemente.

Muzej je dobio nagradu vrhunskih kustosa 1394. god. od Organizacije za kulturnu baštinu i dobio je nagradu najboljeg muzeja od ICOM-a u smislu obrazovanja, djece, inovacija, očuvanja, konzervacije i sakupljanja od 1394. do 1396. godine sv. Muzej je u dvije godine imao više od 14 000 posjeta samo iz škola, predškolskih ustanova i vrtića, što pokazuje da su muzejske aktivnosti i strategije bile uglavnom uspješne.